Le parcours Education aux médias et à l’information (EMI) entre dans le cadre du Parcours citoyen. Il a pour objectif de faire accéder les élèves à une compréhension des médias, des réseaux et des phénomènes informationnels dans toutes leurs dimensions : économique, sociétale, technique, éthique.

Ces sujets sont abordés dans le cadre des enseignements du programme européen. Les outils et cadres de référence pour ces enseignements sont multiples.

Les élèves sont formés à une lecture critique et distanciée des contenus et des formes médiatiques. Ils sont incités à s’informer suffisamment, notamment par une lecture régulière de la presse, ainsi qu’à produire et diffuser eux-mêmes de l’information.

L’objectif du parcours est de favoriser et structurer la réflexion autour de ces sujets pour s’assurer que les élèves aient mobilisé à la fin de leur scolarité des connaissances et compétences leur permettant de développer un regard critique et autonome dans leurs usages de l’information et des médias.

The Media and Information Literacy (MIL) parcours is part of the Citizenship Program. It aims to give students an understanding of the media, networks and information phenomena in all their dimensions: economic, societal, technical and ethical.

These subjects are addressed within the framework of the European curriculum. The tools and frames of reference for these lessons are multiple.

Students are trained in a critical and distanced reading of media content and forms. They are encouraged to inform themselves sufficiently, in particular through regular reading of the press, and to produce and disseminate information themselves.

The objective of the parcours is to encourage and structure reflection on these subjects to ensure that, by the end of their schooling, students have acquired the knowledge and skills to develop a critical and autonomous view of information and the media.