{"id":1475,"date":"2024-05-30T10:22:00","date_gmt":"2024-05-30T08:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/globalvillage.fr\/emi\/?p=1475"},"modified":"2025-05-30T18:04:35","modified_gmt":"2025-05-30T16:04:35","slug":"sequence-emi-espagnol-realite-augmentee","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/globalvillage.fr\/emi\/mutualisation\/sequence-emi-espagnol-realite-augmentee\/","title":{"rendered":"S\u00e9quence EMI-Espagnol : \u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n las casas del futuro? &#8211; R\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Note : Les s\u00e9ances r\u00e9alis\u00e9es le sont pour des \u00e9l\u00e8ves soit francophones soit anglophones. Certains supports de cours sont donc en anglais.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Note : S\u00e9ances r\u00e9alis\u00e9es en 2021 et 2024.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contexte : <\/h2>\n\n\n\n<p>La s\u00e9quence en Espagnol pour les S3 (niveau 4\u00e8me) est ax\u00e9e sur le th\u00e8me \u00abLe monde de demain\u00bb. Les objectifs langagiers concernent l\u2019utilisation du futur, la r\u00e9activation du lexique de la maison et des meubles, ainsi que le lexique de la technologie. Dans le cadre de cette s\u00e9quence, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit imaginer un objet du futur et d\u00e9crire sa fonction.<\/p>\n\n\n\n<p>Afin d\u2019enrichir la pratique p\u00e9dagogique par une dimension num\u00e9rique, nous avons choisi de travailler en interdisciplinarit\u00e9 et de r\u00e9aliser une exposition sur la maison du futur en r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e. Cette t\u00e2che est concr\u00e8te et pertinente pour cette s\u00e9quence, car l\u2019utilisation de cette technique permet de cr\u00e9er un environnement imaginaire visible uniquement \u00e0 l\u2019aide d\u2019une tablette, de cr\u00e9er une fen\u00eatre virtuelle vers le futur.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e&nbsp;: <\/strong>La r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e (ou RA) est une technologie qui permet de superposer des \u00e9l\u00e9ments virtuels en temps r\u00e9el sur une projection de l\u2019environnement. Cette op\u00e9ration est r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 l\u2019aide d\u2019un appareil avec une cam\u00e9ra, qui d\u00e9tecte un marqueur dans le monde r\u00e9el, ou une position GPS, et superpose sur l\u2019image l\u2019\u00e9l\u00e9ment virtuel associ\u00e9.<strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Justifications de l\u2019utilisation de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Favoriser l\u2019autonomie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve en le rendant plus actif<\/li>\n\n\n\n<li>Apprentissage diff\u00e9rent, attractif, ce qui favorise la motivation<\/li>\n\n\n\n<li>Travail sur l\u2019oral&nbsp;: enregistrements sonores permettant de s\u2019auto-\u00e9valuer sur sa production orale<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Choix des outils num\u00e9riques&nbsp;:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les enregistrements audios seront r\u00e9alis\u00e9s \u00e0 l\u2019aide d\u2019un enregistreur num\u00e9rique Zoom H1n (mat\u00e9riel personnel) et des tablettes de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e, l\u2019application Mirage Make sera utilis\u00e9e avec les tablettes sous Android de l\u2019\u00e9cole.&nbsp; Cette application permet en quelques clics sur une page web de cr\u00e9er un contenu virtuel et un marqueur physique (QRCode \u00e0 imprimer). Une fois le marqueur positionn\u00e9, la tablette permet de scanner le marqueur et d\u2019afficher l\u2019objet num\u00e9rique. La simplicit\u00e9 de cette op\u00e9ration permet de cr\u00e9er un sc\u00e9nario p\u00e9dagogique simple, et donc ais\u00e9ment r\u00e9alisable par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p><em>A noter&nbsp;: <\/em>Pour la cr\u00e9ation des marqueurs, une adresse email suffit pour utiliser l\u2019application. Le code est fourni aux \u00e9l\u00e8ves. Aucun compte n\u2019est n\u00e9cessaire pour visualiser les objets en r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Objectifs d\u2019apprentissage<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Espagnol : <\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>THEME : El mundo del ma\u00f1ana<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li><strong>SOUS-THEMES<\/strong>&nbsp;:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Les maisons et des objets du futur\/la technologie<\/li>\n\n\n\n<li>L\u2019\u00e9volution de la nourriture et de l\u2019\u00e9ducation <\/li>\n\n\n\n<li>Donner sa vision optimiste ou pessimiste de l\u2019avenir<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>COMPETENCES : <\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Niveau de langue selon le CECRL&nbsp;: A1+\/A2\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>De communication&nbsp;:<\/li>\n\n\n\n<li>Je parle au sujet des maisons et des objets du futur<\/li>\n\n\n\n<li>Je parle de l\u2019\u00e9volution de la nourriture et de l\u2019\u00e9ducation<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>EMI :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>THEME : La r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Connaissance du principe de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9veloppement de la culture num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>COMPETENCES<\/strong>\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1 Ma\u00eetrise de l\u2019information et des donn\u00e9es\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>1.3 Gestion de donn\u00e9es, d\u2019informations et de contenu num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n<li>2 Communication et collaboration\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>2.2 Partager gr\u00e2ce aux technologies num\u00e9riques&nbsp;: manipuler des technologies num\u00e9riques appropri\u00e9es pour partager des donn\u00e9es, des informations et un contenu num\u00e9rique<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les comp\u00e9tences travaill\u00e9es sont celles du r\u00e9f\u00e9rentiel Cadre de comp\u00e9tence num\u00e9rique pour les Ecoles europ\u00e9ennes. Le CCN est l&rsquo;\u00e9quivalent de PIX.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9roul\u00e9 : <\/h2>\n\n\n\n<p>L&rsquo;objectif est de r\u00e9aliser une exposition en r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e sur : <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>version 1 : leur vision de la ville de Barcelone dans le futur (version EN).<\/li>\n\n\n\n<li>version 2 : leur vision des objets de la maison dans le futur (version FR).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>Choisir une image sur le site Unsplash qui repr\u00e9sente la ville de Barcelone ou un int\u00e9rieur de maison.<\/li>\n\n\n\n<li>Imaginer un objet du futur qui sera coll\u00e9 sur l&rsquo;affiche.<\/li>\n\n\n\n<li>Ecrire un texte en espagnol qui d\u00e9crit ce qu&rsquo;est cet objet, \u00e0 quoi il ressemble, et \u00e0 quoi il sert.<\/li>\n\n\n\n<li>Enregistrer en audio le texte, le traiter sous Audacity pour que le fichier audio soit propre<\/li>\n\n\n\n<li>Dessiner ou imprimer un petit \u00e9l\u00e9ment papier qui repr\u00e9sente l&rsquo;objet<\/li>\n\n\n\n<li>Cr\u00e9er un QR-code \u00e0 l&rsquo;aide de Mirage Make qui affiche le texte et lance l&rsquo;audio, et tester avec la tablette si cela fonctionne<\/li>\n\n\n\n<li>Imprimer le QR-Code, coller le dessin, le QR-code sur l&rsquo;affiche.<\/li>\n\n\n\n<li>Exposer les affiches au CDI.<\/li>\n\n\n\n<li>S&rsquo;auto-\u00e9valuer avec la fiche d&rsquo;\u00e9valuation<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tapes 4 \u00e0 8 ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es en deux s\u00e9ances au CDI, chaque \u00e9l\u00e8ve travaillant \u00e0 son allure, la gestion des diff\u00e9rentes activit\u00e9s a \u00e9t\u00e9 calibr\u00e9e. Les \u00e9l\u00e8ves se sont \u00e9galement entraid\u00e9s pour les parties techniques (Audacity, MirageMake).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><thead><tr><th><strong>S\u00e9ance<\/strong><\/th><th><strong>Activit\u00e9<\/strong><\/th><th><strong>Lieu &#8211; Mat\u00e9riel<\/strong><\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>45 mn<br>Pr\u00e9sentation du projet<\/td><td><strong>Pr\u00e9sentation du projet<\/strong><br><br>Choix d&rsquo;une image sur Unsplash par les \u00e9l\u00e8ves (peut \u00eatre r\u00e9alis\u00e9 \u00e0 la maison et envoy\u00e9 pour impression en A3)<br>R\u00e9flexion sur l&rsquo;objet du futur \u00e0 pr\u00e9senter<\/td><td><strong>En salle d&rsquo;espagnol<\/strong><br><br>Support : <a href=\"https:\/\/view.genially.com\/618b7be321d75f0d572aad93\/guide-fr-como-seran-las-casas-del-futuro\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n las casas del futuro? _ (version FR)<\/a><\/td><\/tr><tr><td>2 x 45 mn<br>Ecriture des textes<\/td><td><strong>Points de grammaire<\/strong><br><br>Ecriture du texte en espagnol<br><\/td><td><strong>En salle d&rsquo;espagnol<\/strong><br><br>S\u00e9ances r\u00e9alis\u00e9es par la professeure d&rsquo;espagnol<\/td><\/tr><tr><td>2 x 45 mn &#8211; s\u00e9ance technique de mise en oeuvre de l&rsquo;exposition<\/td><td><strong>Enregistrements sonores des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><br>&nbsp;<br>Les \u00e9l\u00e8ves enregistrent leur description au format MP3.<br>Les \u00e9l\u00e8ves saisissent leur texte dans un fichier texte.<br>&nbsp;<br><strong>Assemblage des \u00e9l\u00e9ments&nbsp;:<\/strong><br>&nbsp;<br>Cr\u00e9ation du QR Code<br>Taper le texte dans MirageMake<br>Ajouter l\u2019enregistrement sonore<br>Imprimer le QR Code<br>Cr\u00e9ation de l\u2019affiche<br>Ecrire le nom de la pi\u00e8ce<br>Ecrire le nom de l\u2019objet<br>Coller ou dessiner l\u2019objet<br>Coller le QR Code sur la photo<br><br>Diff\u00e9rentiation&nbsp;: soutien technique aux \u00e9l\u00e8ves<br><br>Auto-\u00e9valuation<br><\/td><td><strong>Au CDI<\/strong><br>Ordinateurs<br>Casques avec micro ou micro Zoom H1n<br>Tablette<br>Imprimante<br><br>Support : <a href=\"https:\/\/view.genially.com\/618b7be321d75f0d572aad93\/guide-fr-como-seran-las-casas-del-futuro\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n las casas del futuro? _ (version FR)<\/a><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Supports :<\/h2>\n\n\n\n<p>Genially : <a href=\"https:\/\/view.genially.com\/618b7be321d75f0d572aad93\/guide-fr-como-seran-las-casas-del-futuro\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00bfC\u00f3mo ser\u00e1n las casas del futuro? _ (version FR)<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-2dafae79-bbb9-401d-a525-95d5d1dbcfd6\" href=\"https:\/\/globalvillage.fr\/emi\/wp-content\/uploads\/2025\/05\/FICHE_AutoEvaluation.pdf\">FICHE_AutoEvaluation<\/a><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Note : Les s\u00e9ances r\u00e9alis\u00e9es le sont pour des \u00e9l\u00e8ves soit francophones soit anglophones. 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